小学英语阅读教学中思维导图的运用浅析

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摘要本文以冀教版小学英语五年级上册“Lesson 11 Australia”一课为例,具体阐述应用思维导图在阅读课中的实践策略。本单元话题为“Ourcountry and English-speaking Countries”,本课是在学习了“China”“the U.S.”“the U.K.”“Canada”几个国家的基础上进一步学习新的国家“Australia”。

作者陆艳红

机构地区河北省石家庄市新华区党家庄学校

出处《阅读与成才》 2024年第4期89-91,共3页 Resding and Development

关键词实践策略单元话题思维导图小学英语阅读教学 LESSON 五年级上册阅读课

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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1杨国燕,金春燕.基于单元整体教学的初中英语学科项目化实践研究——以Unit 2 How often do you exercise?为例[J].英语教师,2024,24(23):122-125.

阅读与成才

2024年第4期

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