摘要
文章首先对“岗课赛证”融通进行了概述,然后论述了“岗课赛证”融通人才培养模式的现实意义,接着阐述了高职计算机专业人才培养现状,最后提出了高职计算机专业“岗课赛证”融通人才培养模式实施路径,包括以“岗”促教,优化专业课程体系;以“赛”促学,引领实践教学体系改革;以“证”促训,创新人才评价机制;等等。
出处
《西部素质教育》
2024年第22期183-186,共4页
Western China Quality Education
基金
徐州生物工程职业技术学院2022年校级科研课题“‘岗课赛证’融通综合育人体系架构研究”(编号:XSRW2022-04)
2024年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“三教改革背景下职业教育高技能人才培养模式研究”阶段性成果(编号:2024SJYB0885)。
