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民间美术资源在小学美术教学中的应用

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摘要我国历史悠久,民间美术资源作为文化传承的重要载体贯穿于人们日常,具有鲜明的民族性、地域性等特征,是劳动人民智慧的结晶,是中华传统文化的重要组成部分。在小学教育中,教师将民间美术资源巧妙地应用于课堂教学,能够提高学生的审美能力,培养学生的动手实践能力和创新能力,增强学生的民族自豪感,促进学生全面发展。

作者汤静进

机构地区江苏省盐城市滨海县滨海港镇中心小学

出处《教育界》 2024年第30期89-91,共3页

关键词民间美术资源小学美术教学教学方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教育界

2024年第30期

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