摘要
目的:基于学生视角了解本科护理实习生(实习护生)在泌尿系统肿瘤临床实践中的知识需求,为临床护理教学方案的制订提供依据。方法:采用现象学研究方法,按照目的抽样法选取12名本科实习护生进行半结构式访谈,采用Colaizzi现象学资料分析法进行分析。结果:实习护生对泌尿系统肿瘤专科护理知识需求共提炼出5个主题16个亚主题,分别是实习护生泌尿系统肿瘤专科知识储备不足;学习专科知识的需求(专科理论知识需求、专科护理操作需求、常用药物药理知识需求、了解手术术式需求、了解常用化疗方案需求);知识获取途径的需求(实习护生获取知识的途径多样,有获取正确知识的需求;建立学习平台的需求);学习方式偏好的需求(亲身实践、老师讲授、互动学习、联合教学);影响知识掌握的因素(内在驱动力不足、工作繁忙、专科性强、实习岗位单一、临床实践时间短)。结论:本科实习护生在泌尿系统肿瘤专科实践中有明确的专科知识需求,可依据学生的需求及学习风格偏好,制订个体化及多样化的教学模式,建立学习平台等,以促进教学目标的达成。
出处
《全科护理》
2024年第22期4299-4303,共5页
Chinese General Practice Nursing
基金
昆明医科大学2022年校级教研教改一般课题,编号:2022-JY-Y-113。
关键词
实习护生
泌尿系统肿瘤
护理实践
真实体验
质性研究
intern nursing students
urinary system tumors
nursing practice
real experience
qualitative study
