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三角形有两解条件下边的取值范围问题

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摘要在已知一边及一角,三角形有两解的条件下,求边的取值范围问题,是用正弦定理将边的取值范围转化为角的取值范围,还是用余弦定理转化成方程解的个数问题呢?本文对于转化为角的取值范围的一个易错点进行分析探究,供读者参考.

作者陈木森

机构地区福建省安溪金火完全中学

出处《福建中学数学》 2024年第10期42-42,共1页

关键词易错点正弦定理余弦定理三角形取值范围两解分析探究转化

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2024年第10期

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