摘要
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。高校师德师风建设既要完善制度建设,也要强化精神引领。本文基于社会学习理论中的三方互惠学习论、自我效能感、观察学习理论视角,探索新时代高校师德建设路径。高校师德正向指引主要从以下三方面进行:一是强化榜样引领,营造良好生态;二是强化价值引领,争做师者表率;三是强化精神引领,讲好师德故事。
出处
《科学咨询》
2024年第19期107-110,共4页
基金
立德树人背景下医科院校师德建设实践路径研究(编号:X12110001275)
立德树人视域下医科院校教师师德师风建设研究。
