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基于逆向设计的初中英语写作教学策略
Teaching Strategies for Junior High School English Writing Based on Reverse Design
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摘要
阐述逆向设计的内涵。分析基于逆向设计开展初中英语写作教学的意义。结合教学实例,探究基于逆向设计的初中英语写作教学策略。提出目标导向,细化任务蓝图;过程模拟,搭建思维支架;反馈循环,优化学习路径;资源整合,拓宽学习视野;情境创设,激活写作灵感等措施。认为基于逆向设计的初中英语写作教学策略能够有效应对当前教学面临的挑战,显著提高学生的英语写作能力和整体语言水平。
作者
朱松
Zhu Song
机构地区
连云港市赣榆实验中学
出处
《英语教师》
2024年第22期80-83,共4页
English Teachers
关键词
逆向设计
初中英语
写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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