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“艺趣儿童工作室”的班本建构实践

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摘要本文探讨了“艺趣儿童工作室”在儿童教育中实施班本建构的理论与实践,介绍了“艺趣儿童工作室”的理念,随后强调了班本建构在培养儿童创造力、审美能力及社交能力方面的重要性,再进一步地阐述了“艺趣儿童工作室”通过营造开放学习环境、设计创意丰富的课程、设置亲子制作项目及融合其他学科知识等策略,如何有效地实施班本建构,从而促进儿童的个性化成长和综合素质的提升。

作者高昇

机构地区常州市刘海粟美术幼儿园

出处《文理导航》 2024年第33期82-84,共3页

关键词 “艺趣儿童工作室” 班本建构实践策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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