基于BIM技术的“工程概预算”课程改革研究——以贵阳信息科技学院为例

下载PDF

导出

摘要近年来,BIM技术已成为推动建筑工程行业数字化转型的关键技术,越来越多的高等院校开始将其引入专业课程的设计中。本文以贵阳信息科技学院为例,探讨了该校基于BIM技术的“工程概预算”课程教学存在的问题,课程改革基本思路、操作流程及重点,以期为土木工程专业“工程概预算”课程教学改革提供参考。

作者王敏

机构地区贵阳信息科技学院

出处《房地产世界》 2024年第13期65-67,共3页

基金贵州省2022年高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于BIM技术的土木工程专业‘工程概预算’课程教学改革研究”(项目编号:GZJG20220675)。

关键词 BIM技术工程概预算课程改革

分类号 TU7 [建筑科学—建筑技术科学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1林芳,王茜.“岗赛证一体、德技创融合”育人模式的探索与实践[J].科技风,2023(31):62-64. 被引量：3
2吴霞,孙玉芳,曲美红.“岗证赛课”四位一体的工程造价专业课程体系构建研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023(3):81-83. 被引量：5
3郭琼红.基于“互联网+BIM”工程造价专业人才培养措施[J].四川建筑,2024,44(1):236-238. 被引量：1
4胡亚瑾,刘思源,李栋浩.新工科背景下土地整治工程概预算课程混合式课堂教学改革新思路[J].河南教育（高教版）（中）,2023(9):62-63. 被引量：3

二级参考文献23

1孙鹏璐,余佳.基于“赛教融和”的工程造价专业核心课程体系设计探索[J].住宅与房地产,2019(33):234-235. 被引量：4
2甄国红,方健.地方高校整体转型背景下重构应用型人才培养体系的研究与实践——以吉林工程技术师范学院为例[J].职业技术教育,2021(2):19-23. 被引量：10
3刘安韬,梁杏梅,张婷.“课岗证赛”融合模式在中药调剂技术课程中的应用——以广西卫生职业技术学院为例[J].现代职业教育,2020,0(1):98-100. 被引量：6
4李晗.“岗、证、赛、课”相融合的实践教学体系构建研究[J].华夏教师,2019,0(33):6-7. 被引量：2
5邱丽辉.高职院校工程造价专业课程设置改革与创新人才培养研究[J].四川水泥,2016(12):261-261. 被引量：3
6鲁正,上官玉奇.基于本科生导师制的新工科人才培养探究——以同济大学土木工程学院为例[J].高等建筑教育,2018,27(2):1-4. 被引量：33
7许为夷.工程造价专业以赛促改教学模式探究[J].中国教育技术装备,2016,0(12):105-106. 被引量：4
8高云,史晓燕.基于“互联网+BIM技术”工程造价专业人才培养模式研究[J].教育教学论坛,2019(16):265-267. 被引量：21
9李晶晶,王占锋.“互联网+”背景下混合式教学探索——以“铁路施工组织与概预算”课程为例[J].科技创新导报,2019,16(23):229-230. 被引量：2
10钱源.基于“互联网+BIM技术”的工程造价专业人才培养模式研究[J].黑龙江科学,2019,10(23):50-51. 被引量：8

共引文献7

1孙彩凤,孟令韩,施海凤.“三全育人”视域下高职新能源汽车专业人才培养模式探究[J].创新创业理论研究与实践,2024(18):102-104.
2蔡耿英,陈惠芳,彭帆.“岗课赛证”育人模式下金融专业课程体系建设研究[J].中国农业会计,2023,33(14):106-108.
3王辉,李蓓.基于1+X证书制度的“岗课赛证”融通路径研究[J].黄河水利职业技术学院学报,2024,36(1):91-94. 被引量：2
4王文利.“岗课赛证”融通育人模式下的工程造价专业综合教学改革与实践[J].武汉交通职业学院学报,2024,26(1):99-103. 被引量：4
5闵静.高职“病理学”课程教学“三融通,两交互”改革实践探索[J].湖北职业技术学院学报,2024,27(2):75-78.
6郭永伟,邢君.建筑工程技术专业群“岗课赛证”融通人才培养模式的实践与研究[J].太原城市职业技术学院学报,2024(7):109-111.
7夏露,李帅,马耘秀,吕春娟,向云.土地整治工程专业工程水文学课程教学改革探索[J].大学教育,2024(18):56-60.

1郑剑辉.OBE理念下应用型本科金融科技专业人才培养模式探索——以广州应用科技学院为例[J].江苏科技信息,2024,41(19):32-36.
2张红菊.建筑工程企业内控管理问题及解决策略探析[J].今商圈,2024(17):0140-0142.
3吴梦迪.基于STEM 教育理念的土木工程专业本科教学研究[J].前卫,2024(29):0122-0124.
4张税丽.营养配餐专业《食品原料学》课程改革研究[J].现代食品,2024,30(16):89-91.
5王,锐.城轨列车模拟驾驶课程融入体系式课程思政的课程改革研究[J].汽车周刊,2024(12):0218-0219.
6湖科学人[J].湖北科技学院学报,2024,44(6).
7徐菊,高继宽.成人高等学历继续教育人才培养方案的制定创新研究——以土木工程专业为例[J].山东开放大学学报,2024(4):25-27.
8艾心荧,罗振源,杨慧,张健超,刘俊峰.面向建筑业高质量发展的土木工程特色人才培养模式研究——以东莞理工学院土木工程专业为例[J].东莞理工学院学报,2024,31(5):123-128.
9肖仲久教授[J].遵义师范学院学报,2024,26(5).
10武科,陈榕,郝冬雪,李景龙.线上实验教学对提升土木工程实验教学质量的探讨[J].教育教学论坛,2024(36):139-142.

房地产世界

2024年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于BIM技术的“工程概预算”课程改革研究——以贵阳信息科技学院为例

参考文献4

二级参考文献23

共引文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史