摘要
基于OBE教育理念进行产品专题设计课程教学改革研究,更好适应企业对产品设计技能人才的需求,提高毕业生的适岗性。基于OBE教育理念的教学改革方法,结合产品设计课程教学中的问题开展教学改革研究。对产品设计师岗位能力进行调研分析,依据国家工业设计专业标准和世界技能大赛工业设计技术赛项竞赛标准确定产品专题设计课程学习成果;依托学院产教融合平台,嵌入OBE教育理念开展教学实践研究,整合优化教学内容、融入BOPPPS教学模型进行课堂教学设计、多元融合创新实践体系、多方参与学习成果评价。基于OBE教育理念进行产品专题设计课程教学改革,能够提高产品专题设计课程教学质量,为有效促进产品设计创新人才的培养提供参考。
出处
《四川省干部函授学院学报》
2024年第3期86-90,共5页
JOURNAL OF SICHUAN CADRE CORRESPONDENCE SCHOOL
基金
全国轻工职业教育教学指导委员会课题“‘岗课赛证’融通培养工业设计创新人才的实践探索”(项目编号:QGJY2022101)
四川工商职业技术学院教学改革重点课题“新工科背景下基于‘岗课赛证+OBE’模式的产品设计课程改革研究与实践”(项目编号:2023JG02)研究成果。
