期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产品专题设计课程“岗课赛证”融通的课堂实践
原文传递
导出
摘要
以工业设计专业产品专题设计(家具方向)课程“岗课赛证”融通方案为指导,通过课堂实践验证及反馈该课程设计的效果,研究该课程设计的改进措施,如增加课前预学资源、将竞赛引入课堂、融入企业评价、提供课后实践机会等,以期提升产品专题设计的课程教学质量。
作者
廖若沙
陈艳芳
王姣颖
机构地区
河源职业技术学院
出处
《学园》
2024年第19期33-35,共3页
Academy
基金
2023年河源职业技术学院教育教学改革研究与实践项目(项目编号:HZJG202311)。
关键词
“岗课赛证”
产学研
课程实施
产品设计
产品专题设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
5
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
徐铭杰,庄伟,栾强.
1+X证书制度与高职艺术设计类专业人才培养方案融合探究[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2022(5):59-63.
被引量:3
2
刘会燕.
基于学习通平台的线上线下教学模式探索与实践[J]
.办公自动化,2024,29(3):44-46.
被引量:2
3
唐贵进,卢官明.
基于五阶段模型的课程思政资源建设及教学设计[J]
.宁波工程学院学报,2023,35(3):128-132.
被引量:1
4
李刚,高勇.
多元化教学模式的改革与探索[J]
.黑龙江科技信息,2012(8):193-193.
被引量:6
5
王姗珊.
高职院校学生职业技能与职业精神融合培养路径研究[J]
.农机使用与维修,2024(1):110-113.
被引量:1
二级参考文献
23
1
杨苗苗.
基于“365”方案的大学数学公共课混合式教学设计[J]
.山西财经大学学报,2022,44(S02):161-164.
被引量:2
2
邓铭,胡颖.
一流本科课程的混合式教学创新与实践[J]
.山西财经大学学报,2022,44(S02):152-154.
被引量:31
3
卞少辉,赵玉荣.
高校混合式教学环境下学习分析应用策略[J]
.山西财经大学学报,2021,43(S02):135-138.
被引量:7
4
朱道立,陈佩林,马以桐,王康乐,蒋建国.
多元立体化教学模式的实践与思索[J]
.辽宁教育研究,2007(12):55-58.
被引量:57
5
秦军,张刚要,吴伟敏,何丽萍.
多元融合教学模式与C语言教学改革[J]
.计算机时代,2009(8):57-58.
被引量:4
6
苑永波.
信息化教学模式与传统教学模式的比较[J]
.中国电化教育,2001(8):26-28.
被引量:185
7
邵名果,李传伟.
1+X证书制度与高职人才培养方案的融合性研究[J]
.北京财贸职业学院学报,2019,35(6):68-72.
被引量:76
8
孙云志.
促进职业技能与职业精神培养“高度融合” 培养高素质技术技能人才——评《高职学生职业技能与职业精神融合培养研究》[J]
.职教论坛,2019,0(10).
被引量:2
9
李锦萍,胡兰英.
路径式管理对高职护理专业学生职业技能与职业精神培养相融合的效果研究[J]
.中外医学研究,2019,17(32):170-172.
被引量:2
10
何应林.
高职学生职业技能与职业精神融合培养的实证研究——基于5省市1556名学生的调查[J]
.职业教育研究,2020,0(4):72-79.
被引量:1
共引文献
8
1
郭玉军,李冰,王亚平,罗虹.
多元化理念促进信息化教学培训的启示与探索[J]
.中国教育信息化(基础教育),2013(2):64-66.
被引量:2
2
孙秋华,姜海丽,赵言诚,刘艳磊.
多元化教学模式在大学物理教学中的探索与实践[J]
.物理与工程,2013,23(3):51-53.
被引量:22
3
彭润红.
《员工关系管理》多元化教学改革研究[J]
.高教学刊,2016,2(10):150-151.
4
臧国凤.
基于创新理念应用于《化工设备基础》教学改革探索[J]
.云南化工,2017,44(11):118-118.
被引量:1
5
郭文博,武戊良.
信息化教学手段在园林专业教学中的应用研究[J]
.甘肃科技,2019,35(5):58-60.
被引量:6
6
彭瑜.
“1+X”证书制度在高校设计学专业的实施路径探析[J]
.绿色包装,2023(9):31-34.
7
吕毅.
1+X证书制度与药物制剂技术专业人才培养融合研究[J]
.职业教育,2024(5):74-77.
8
铁伟伟,张亚红,李品将.
融合“问题导向+信息技术”的《材料工艺学》课程改革探索[J]
.当代化工研究,2024(16):152-154.
1
廖若沙,王姣颖,贺扬眉.
基于“岗课赛证”融通的产品专题设计课程教学探索[J]
.学园,2024,17(17):15-17.
2
蒋媛.
互联网时代下的美术工艺品营销策略研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2024(5):20-22.
3
周纬.
一种民间体育赛事电子显示设备的低成本实现方案[J]
.中国照明电器,2024(3):86-88.
4
胡祺,李海军.
“主题+项目”配饰设计课程教学研究——以宁夏乡村文化专题设计为例[J]
.美术文献,2024(1):103-105.
5
海洋工程装备用盐雾空气净化器[J]
.中国修船,2024,37(3):42-42.
6
海洋工程装备用盐雾空气净化器[J]
.中国修船,2024,37(1):64-64.
7
赵颖,俸亚特.
基于旅游大数据的数据挖掘课程混合式教学研究[J]
.电脑知识与技术,2024,20(19):87-90.
8
毛瑞玲.
新课标下初中化学教学中任务驱动模式的应用探讨[J]
.女报,2024(7):0112-0114.
9
张馨月,丁义峰,马宁.
材料与化工领域“项目制”专业学位硕士研究生培养模式研究[J]
.大学化学,2024,39(6):98-102.
被引量:2
10
黄志杰.
基于核心素养培养的初中生物教学策略探析[J]
.成才之路,2024(24):121-124.
学园
2024年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部