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新课标背景下的小学语文习作教学策略研究

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摘要习作教学是小学语文教学的重要内容。《义务教育语文课程标准(2022年版)》的实施,对小学语文习作教学提出了新的要求。对新课标背景下小学语文习作教学的有效策略展开探究,通过探讨小学语文习作教学的含义和价值,分析新课标背景下小学语文习作教学的基本方向,并结合部编版小学语文教材中的习作教学案例,提出具体的教学策略,以期为小学语文教师提供有效参考,提升学生写作能力。

作者陆婉珍

机构地区广西壮族自治区上思县思阳镇第二小学

出处《求知导刊》 2024年第26期50-52,共3页

关键词新课标小学语文习作教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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