“我来编童话”(三上)习作教学及评析

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摘要教学目标:1.能借助教材提示的词语,发挥想象,从时间、地点和事件三个方面构思童话故事。2.能仿照例文,根据童话特点,展开丰富想象,创编童话。3.能通过自读初步修改习作,形成修改习作的意识。4.能在创作童话的活动中,进一步体会童话的魅力,感受习作带来的快乐。

作者马莉(设计) 赵一鸣(设计) 王林波(评析)

机构地区浙江杭州市富阳区富春三桥小学浙江杭州市富阳区永昌镇小

出处《小学语文教学》 2024年第28期38-40,共3页

关键词习作教学丰富想象发挥想象修改习作童话故事例文教学目标

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小学语文教学

2024年第28期

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