摘要
教务管理系统是连接人才培养、教师授课及学生学习的重要桥梁。在OBE理念的背景下,教务管理系统数据的人性化、合理化、高效化、智能化与教师讲授、学生学习之间的关系日益紧密。在OBE理念的指导下,教务管理系统致力于在学生培养上形成一个完整的闭环,并在此基础上实现培养过程的优质化及个性化。本文以湖南中医药大学的教务管理系统为例,深入剖析在OBE理念下该系统所需满足的新要求。
出处
《湖南中医杂志》
2024年第8期109-113,共5页
Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
湖南中医药大学教学改革研究项目(2023-JG059)。
