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基于学习任务群的小学语文单篇教学实施策略

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摘要随着语文新课标的颁布实施和课程改革的不断推进,“语文学习任务群”应运而生。作为“语文学习任务群”整体规划理念下的单篇教学,为发挥其更加丰富的教育价值,教师必须在把握单元整体架构的基础上,慎重确定单篇教学目标;对单元教学资源进行整合,合理丰富单篇教学内容;紧扣单元语文要素,巧妙设计教学活动,不断提升单篇教学效益,切实促进单元教学目标的顺利达成和学生语文核心素养的全面发展。

作者梁会师

机构地区江苏省邳州市燕子埠镇中心小学

出处《小学教学研究》 2024年第27期47-48,51,共3页

关键词小学语文学习任务群单篇教学教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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