摘要
随着媒体样态的升级迭代,VR技术深植人们的活动空间,VR技术的应用重组了社会时空进程,为教育改革发展提供新思路新方法,催生了“VR+思政+课程”的教育新模式。根据VR的沉浸属性和交互原理,结合高校教育的基本规律和全面育人的核心目标,坚持主流思想的意识形态引领教学,坚持灵活多样的育人机制,将“立德树人”放在首位,运用VR技术开展有情有味的教学内容,有的放失地开展教学环节,激发学生的想象力和创造力,达到知识内化、实践升华、价值认同的教学效果。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第24期120-122,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2023年闽西职业技术学院“三全育人”综合改革理论研究专项课题“VR红土数字资源嵌入课程思政的实践研究”(项目批号:MXZY23SQYR17)
2020年福建省中青年教师教育科研项目(科技类)“影视后期抠像技术的应用研究”(课题编号:JAT201282)。
