摘要
STEAM教育理念是将学科知识进行科学、合理的整合,将学科知识相互联系、相互运用,提高学生整体学习效果和自身素养。本文认为,将STEAM教育理念融入高中信息技术教学,能够有效提高学生综合素质,使学生形成良好思维习惯和学习习惯。在教改的当下,教师要贯彻、落实STEAM教育理念,帮助学生形成严谨的科学精神和科学思维方式。基于此,本文分析了STEAM教育理念,从创设教学情境、小组合作、趣味教学、教学任务、教学核心、分层教学等八方面探究了基于STEAM教育理念的高中信息技术学科教学策略,以供参考。
出处
《中小学电教（下）》
2024年第8期7-9,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
