摘要
现代学徒制教学模式注重实践、强调工作技能培养,致力于使学生更好地适应职场需求。将其应用于中职会计专业实践性教学中,能够让学生在真实的会计工作环境中接触、应用相关知识,提高实际操作技能。并且,通过与实际从业者的交流和合作,他们能够更深入地理解和掌握会计实务操作,为未来职业生涯奠定坚实的基础。对此,文章通过概述现代学徒制教学模式定义,在此基础上研究现代学徒制教学模式在中职会计专业实践性教学中的应用价值,进而探讨现代学徒制教学模式在中职会计专业实践性教学中的应用策略,以期提高中职会计专业教学质量和学生实践能力,为培养高素质的会计人才奠定基础。
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题:基于“行是知之始”劳动教育的实践性教学创新的研究(项目编号:c/2021/22)。
