摘要
新时代对教育也提出了新的要求。立德树人的根本任务需要进一步强化。历史学科作为人文社会科学中的一门基础学科。在培养学生家国情怀上具有学科优势。家国情怀也是历史学科五大核心素养之一,是历史学习的价值追求。我们作为初中的历史老师,扎根课堂,精心进行教学的设计和实施,涵养家国情怀素养是我们的任务。尤其是在“双减”政策下如何有效地培养学生的家国情怀素养,避免让学生死记硬背历史信息,或者生硬灌输爱国思想,需要在初中教学之中不断探索行之有效的策略。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第24期48-50,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
河北省教育科学“十四五”规划课题“新时代初中历史教学中培养学生家国情怀素养的策略研究”(课题编号:2102129)主要成果之一。
