摘要
行动学习法是一种深度融合“问题—反思—计划—行动—总结”为一体的循环往复、螺旋式上升的工作学习方法。为进一步有效提升新时代高校党建工作样板支部的培育创建质效,聚焦样板支部“七个有力”建设要求,运用“行动学习”这一方法论,将不断发现问题、分析反思、制订策略、行动落实、总结经验等环节融入样板支部培育创建的全过程、各方面,切实实现党建基础标准化、党建运行品牌化、党建功能融合化、党建成果实效化的发展新格局。
出处
《世纪桥》
2024年第13期115-117,共3页
Bridge of Century
