摘要
基于一体化教学改革的理念,提出英语实践类课程一体化教学改革的实施策略,分析英语教学法、英语教学实训及中学英语教学与实践三门课程如何分别提升师范生的教学理论水平、教学技能与实践能力,并总结英语实践类课程一体化教学改革对师范生职业能力的影响,包括对教学技能和教学实践能力的影响,旨在提升师范生的职业能力。
出处
《教育信息化论坛》
2024年第11期51-53,共3页
Educational Informatization Forum
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目“英语实践类课程一体化教学改革对师范生职业能力的培养”(GTL0G02191S)研究成果。
