小学数学教学中应用信息技术的路径探析

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摘要《义务教育数学课程标准(2022年版)》详细阐述了核心素养在教学过程中的核心重要性,并提出了“以核心素养为引领的课程目标”,进一步强调了数学学科核心素养培养的关键性。为了践行新的数学课程标准,并推动数学教学的持续发展,小学数学教师必须积极运用信息技术,采用更科学的教学方式,同时更新自己的教育理念,提升自身的技术应用能力,并通过先进的教学方法,让信息技术助力数学核心素养的培养。

作者杨小英

机构地区陕西省华阴市教师进修学校

出处《家长读本》 2024年第12期119-121,共3页

关键词核心素养小学数学教师小学数学教学信息技术技术应用能力课程目标教育理念教学方式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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