摘要
课题组采用问卷调查的形式对房地产开发与经营课程的学生兴趣、学习难点、教学方式、效果和建议等内容进行了调查,针对问卷调查中反馈的教师教学和学生学习存在的一些问题,以及学生的意见和建议,在成果导向教育理念的指导下反向设计教学过程,反思并总结了工程管理专业培养标准与毕业要求、教学目标、课程内容、教学实施及考核评价等方面所存在的问题与不足,并提出针对性的具体措施,以期对房地产开发与经营课程教学进行持续改进。
出处
《大学教育》
2024年第13期85-90,共6页
University Education
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2018-360)
湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(2020-0313)。
