摘要
豫剧发源于中原(今河南开封),是我国最大的地方剧种,居全国各地方戏曲之首。根据高校立德树人的总要求,戏曲进校园势在必行,但是受诸多因素影响,这一活动的开展不理想。开封作为豫剧的发源地,开展戏曲进校园十分必要,本文通过民族音乐学的研究理论和方法,对开封地区戏曲进高校现有模式进行探究解析,将本地音乐与课堂相结合,融入学生日常学习中,更好地保护与传承戏曲文化。
出处
《乐器》
2024年第8期64-67,共4页
Musical Instrument Magazine
基金
河南省高校辅导员工作室(管欣辅导员工作室)专项支持(文件编号:豫教工委[2023]201号)。
