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谈初中英语语法游戏化教学的实施

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摘要初中英语语法游戏化教学将语法知识融入游戏活动中,寓教于乐,激发了学生的学习兴趣,提高了学生课堂参与度,也增强了语法教学效果。为此,教师应该精心设计游戏,明确游戏设计的目标,丰富游戏开展的形式,进行游戏过程的指导,并开展游戏结果的反馈,从而使游戏化教学更好地发挥作用,促进学生对英语语法的理解和应用。

作者卢蓓雯

机构地区甘肃省渭源县龙亭学校

出处《学周刊》 2024年第26期149-151,共3页 Learning Weekly

关键词初中英语语法游戏化教学游戏反馈

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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