摘要
为了提高在线教学质量,文章首先分析了高职院校开展在线教学的意义,然后调查了高职院校在线教学情况,接着论述了高职院校在线教学面临的问题,最后提出了高职院校在线教学策略,包括推动教师队伍建设,提高教师信息化素养;加强师生互动;突破技术难题和网络条件限制;构建在线教学质量评估体系。
出处
《西部素质教育》
2024年第15期148-151,共4页
Western China Quality Education
基金
四川省教育发展研究中心2023年度科研课题“数字化赋能高等职业教育治理转型研究”(编号:CJF23056)
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“移动信息化背景下高职院校教学资源的组织与应用研究”(编号:GZJG2022-647)
四川邮电职业技术学院2021年度第二批校级科研项目(编号:YDXJKY202114)。
