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塔里木大学农业资源与环境专业“科研反哺教学”改革实践

Reform Practice of"Research Backfeeding Teaching"in Agricultural Resources and Environment Major of Tarim University
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摘要 在“双一流”与“新农科”建设背景下,高等院校教学改革势在必行。“科研反哺教学”的教学模式,作为一种非常有效的改革措施,在推进教学改革、提高教学质量的过程中起着非常重要的作用。塔里木大学农业资源与环境专业通过将科研融入教学,以期实现专业教育的创新、提高学生的科研能力和创新能力、带动专业的发展。 Under the background of"double first class"and"new agricultural science"construction,teaching reform in higher education institutions is imperative.The teaching model of"research backfeeding teaching",as a very effective reform measure,plays a very important role in promoting teaching reform and improving teaching quality.The agricultural resources and environment major of Tarim University integrated research into teaching,so as to achieve innovation in professional education,improve students'research and innovation abilities,and drive the development of the major.
作者 罗德芳 夏文豪 王家强 杨莉莉 LUO Defang;XIA Wenhao;WANG Jiaqiang;YANG Lili(College of Agriculture,Tarim University,Alar Xinjiang 843300)
出处 《现代农业科技》 2024年第15期214-216,共3页 Modern Agricultural Science and Technology
基金 塔里木大学一流本科建设项目“农业资源与环境”(YLZYXJ202201) 塔里木大学高教项目“植物生产类专业实践教学课程思政建设方法与路径研究”(TDGJSZ2301)。
关键词 农业资源与环境 科研反哺教学 教学改革 塔里木大学 agricultural resource and environment research backfeeding teaching teaching reform Tarim University
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