将STEAM教育理念与项目式学习模式有机结合

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摘要近年来,STEAM教育作为一种新颖且富有成效的教学方法,逐渐受到教育界的广泛瞩目。本文聚焦于小学科学教育领域,深入探讨了如何将STEAM教育理念与项目式学习模式有机结合,在促进学生全面发展、培育创新思维方面实现显著突破。通过细致剖析STEAM教育理念,发掘其更深层次的内涵,并结合小学科学教学的实际情况,本文设计了一套项目式学习方案,并通过实践验证了其有效性。

作者苏玉玉

机构地区凤台县第二实验小学

出处《小学科学》 2024年第19期79-81,共3页 Science

关键词小学科学 STEAM教育项目式学习创新能力

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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