期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以批判性阅读强化育人推动力的语文教学思考

下载PDF

导出

摘要批判性思维对学生的综合素养与能力培养具有重要作用,初中阅读教学过程中,教师应重视培养学生的批判性思维,通过批判性阅读多种风格文本,引导学生以辩证的态度看待问题,强化语文学科的育人作用。

作者勾杉

机构地区重庆市长寿实验中学校

出处《中学语文》 2024年第21期110-112,共3页

关键词初中语文阅读批判性思维批判性阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1耿国强.西藏高校创新创业教育校企合作育人共同体建设的改进思路[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(6):0139-0142.
2李正军,殷闽凡.国家功勋荣誉表彰制度彰显思想政治教育价值的三重维度[J].思想政治教育研究,2024,40(1):152-157. 被引量：2
3刘耀才.小学数学教学中培养学生高阶思维能力的策略[J].数学学习与研究,2024(14):86-88.
4许佳怡.阅读圈教学法在初中英语阅读教学中的应用[J].科研成果与传播,2023(2):1627-1629.
5王亮亮,高慧.地方高校大思政协同育人机制构建研究[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2024(6):62-64. 被引量：1
6赵民.立德树人视域下高校足球教学训练改革研究[J].青少年体育,2023(11):104-106. 被引量：1
7黄俊亮.高职院校“三全育人”体系构建探析[J].学校党建与思想教育,2024(12):85-87. 被引量：3
8李宗蔚.浅谈人工智能技术与初中英语阅读教学深度融合创新路径研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(7):0148-0151.
9陈矩弘,韩建民.中国式现代化进程中主题出版的职责使命与践行路径[J].编辑之友,2024(6):5-13. 被引量：1
10郑泽玉.全媒体时代背景下网络思政育人的价值意蕴与路径选择[J].产业与科技论坛,2024,23(9):86-88.

中学语文

2024年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部