培养幼儿任务意识的多维路径

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摘要《幼儿园入学准备教育指导要点》指出,具备任务意识和执行任务的能力,有助于幼儿适应小学学习生活的要求,逐步做到独立完成各项学习任务。为更好了解我园大班幼儿的任务意识发展现状,我园对大班200名幼儿在家、在园情况进行调查。通过家长和教师的反馈,我们了解到幼儿自主完成任务的能力较弱,在任务意识树立方面也缺乏支持和引导。基于此,我园开展各类活动,多途径、多方式培养大班幼儿的任务意识,为小学阶段的学习生活做好准备。

作者王梦馨王清

机构地区长沙市望城区爱立方幼儿园

出处《年轻人（D版）（幼师园地）》 2024年第7期30-33,共4页

关键词大班幼儿指导要点在园多维路径做好准备培养幼儿幼儿园小学学习

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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年轻人（D版）（幼师园地）

2024年第7期

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