摘要
幼儿园舞蹈教学在促进幼儿身心发展和艺术素养提升方面扮演着重要的角色。随着国家对幼儿教育文化多样性的日益重视,将少数民族舞蹈融入幼儿园舞蹈教学成为一项富有教育意义的选择。少数民族舞蹈作为中华文化的重要组成部分,不仅能展示民族特色和风采,还有助于幼儿树立文化认同。文章从少数民族舞蹈融入幼儿园舞蹈教学的重要性入手,分析少数民族舞蹈融入幼儿园舞蹈教学存在的问题,提出少数民族舞蹈融入幼儿园舞蹈教学的途径,以期为幼儿教师提供一些实用的指导和启示,帮助幼儿教师有效地将少数民族舞蹈融入幼儿园舞蹈教学,为幼儿的成长与发展注入更多的文化元素和艺术魅力。
出处
《尚舞》
2024年第10期108-110,共3页
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