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基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计——以“制作金属书签”为例

Project-like review education design of middle school chemistry based on real-world scene
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摘要 基于“废金属的回收利用”这一真实情境,以“制作金属书签”为主题,在“走近废金属的回收利用”“废金属表面预处理”“刻蚀制作金属书签”“实验后处理”等项目任务中,开展铁及其化合物的性质、转化、冶炼和利用等相关知识的系统复习。学生在调用相关知识和能力、运用化学工艺回收利用废弃金属的学习过程中,促进了化学学科核心素养的发展。
作者 曹轩瑜 Cao Xuanyu
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第7期54-59,共6页 Education In Chemistry
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