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校企合作育人在护理专业临床实习中的路径研究

Dilemmas and Pathways of University-Enterprise Cooperation in Clinical Internship of Nursing Majors
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摘要 临床实习是提升护理专业学生实践能力和综合素质的重要环节,校企合作是将学校与企业资源和信息共享,贯彻应社会所需、与市场接轨、与企业合作、实践与理论相结合的全新理念。研究护理专业临床实习校企合作育人,探索“资源共享、双师共教、利益共享”的医教融合新模式,可以为护理专业临床实习提供全面解决方案。 Clinical practice is an important link to improve the practical ability and comprehensive quality of nursing students.School-enterprise cooperation is a new concept of sharing resources and information between schools and enterprises,implementing the new concept of meeting the needs of society,integrating with the market,cooperating with enterprises,and combining practice and theory.To study the school-enterprise cooperation in nursing clinical practice,explore a new model of medical education integration of“resource sharing,two-teacher co-education,and benefit sharing”,and provide a comprehensive solution for nursing clinical practice.
作者 于晓东 田晶 Yu Xiaodong;Tian Jing(The First Affiliated Hospital of Jinzhou Medical University,Jinzhou 121001,China)
出处 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2024年第4期71-73,共3页 Journal of Jinzhou Medical University(Social Science Edition)
基金 2022年辽宁省教育厅本科教学改革研究一般项目“‘BOPPPS+对分课堂’混合式教学模式在《医学免疫学》课程设计中的探索与实践”(编号:SJJGYB20220498) 2022年辽宁省教育厅研究生教育教学改革研究资助项目“基础医学视域下高校导学共同体构建的探析”(编号:LNYJG2022315)的研究成果。
关键词 护理专业 临床实习 校企合作 实施框架 实施困境 实施路径 nursing majors clinical internship university-enterprise cooperation implementation framework implementation dilemma implementation path
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