摘要
“不让一个学生因家庭经济困难而失学”是学生资助工作的底线和永恒主题,是学生资助价值的根本所在。党的二十大以来,建设高质量教育体系的提出和实施,高校学生资助事业面临新的机遇和挑战。高校资助工作者要从“三个维度”把握高校开展资助育人工作面临的新形势,从“三个转变”找准工作定位,创新工作方式,增强资助服务能力,实现“资助”与“育人”相结合,构建发展型资助育人工作新机制,引导大学生成长成才。
基金
2022年南京医科大学思想政治工作专项项目“融媒体时代高校辅导员思想引领模式构建研究(项目编号:KY 106XC202205)”阶段性成果。
