摘要
数据科学与大数据技术专业是典型的新工科专业,核心课程群的建设是该专业课程体系建设的重要内容。基于新工科建设的大背景,优化数据科学与大数据技术专业的课程设置,构建大数据核心课程群,并对课程群实践教学进行改革。以学生为中心,以产出为导向,构建递进式实践教学体系,探索新的教学模式和方法,开展学科竞赛和科技活动,构建产学研合作联合培养人才模式,以期培养出满足大数据社会需求,具有创新精神和工程实践能力的人才。研究成果对天津理工大学数据科学与大数据技术专业实践教学的改革与发展具有重要意义,同时,能更好地推进新工科建设工作的实施,并为其他专业起到引领示范作用,具有推广价值。
出处
《电脑知识与技术》
2024年第16期163-165,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
天津理工大学教学改革项目“面向新工科建设的大数据核心课程群实践教学探索与研究”(YB20-02)。
