小学语文教学中情境教学的运用策略

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摘要情境教学是一种将学习内容置于真实或模拟的情境中,让学生通过探究和解决问题的方式进行学习的教学方法。在小学语文教学中,情境教学的运用存在一些不足之处,应该予以解决。一、小学语文教学中情境教学运用存在的问题(一)教师层面1.实施难度大。最常见的是情境设计与教材内容脱节。

作者拜芳温超

机构地区甘肃省平凉市华亭市实验小学

出处《中国教工》 2024年第6期35-36,共2页 Chinese Teachers And Staff

关键词运用策略情境教学情境设计小学语文教学中教学方法教师层面实施难度教材内容

中国教工

2024年第6期

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