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浅谈高中物理教材课后习题的有效使用策略

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摘要物理是高中教育阶段的主要科目之一,教学目标是培养学生的学科核心素养.课后习题作为物理教材的重要组成部分,在实际教学中占据着较大比例.通过对具体问题的讲解,有利于提高学生的知识运用能力和逻辑思维能力,实现物理综合素养的发展.文章首先分析了高中物理教材课后习题的特点,随后针对习题的有效使用策略进行深入研究,希望能为广大教育工作者提供实践参考.

作者汪飞

机构地区江苏省灌南惠泽高级中学

出处《数理化解题研究》 2024年第18期77-79,共3页

关键词高中物理课后习题教材

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第18期

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