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基于生态文明的高中地理教学策略研究

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摘要随着经济全球化进程加快,生态环境恶化问题愈发严重,全球气候变暖趋势加剧,自然灾害频发,环境污染和资源浪费现象日益突出,人与自然和谐相处受到威胁。为了解决环境问题并确保经济和社会的持续发展,生态文明建设逐渐成为社会共识。文章以生态文明核心概念为基础,结合生态文明教学的必要性,分析生态文明融入高中地理教学的理念,为将生态文明建设观念厚植于学生心中提出有效策略,从而为生态文明建设提供助力。

作者张青梅

机构地区金沙县实验高级中学

出处《教师》 2024年第14期66-68,共3页 Teacher

关键词生态文明高中地理教学教学策略

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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