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问题驱动法在高中数学教学中的应用实践探索
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1
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摘要
新时期,高中数学教学应以培养具有创新素质和实践能力的人才为目的,充分展现数学学科的育人价值。针对灌输式教学的不足,教师有必要加强对问题驱动法的应用,借助问题驱动的方式来促进学生能力的发展,提高课堂教学的效率。文章以高一数学教学为例,分析应用问题驱动法应遵循的原则,探索问题驱动法的实施要点及应用策略,以期让学生在完成知识构建的同时获得综合能力上的提升,改善教学的效果。
作者
黄文龙
机构地区
福建省南安市柳城中学
出处
《教育界》
2024年第15期38-40,共3页
关键词
高中
问题驱动法
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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