1+X证书制度下工业机器人专业三教改革研究与探索——以宁波职业技术学院为例

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摘要以宁波职业技术学院机为例,从师资条件、教学条件、教学资源开发、教法改进等方面,探索“1+X”证书制度下高职院校工业机器人专业高素质技术技能型人才培养的教学实施条件,以更好地实现专业人才培养与创新的目标。

作者刘萍

机构地区宁波职业技术学院机电工程系

出处《中国教育技术装备》 2022年第11期144-146,共3页 China Educational Technology & Equipment

基金浙江省教育科学规划课题“基于德国IHK标准智能制造专业人才培养模式创新与实践”(项目编号:GH2021757)。

关键词 “1+X”证书制度工业机器人专业 “三教”改革实训基地校本教材

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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