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初中历史教学中学生“时空观念”的培养被引量：2

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摘要 “时空观念”是学好历史知识、发展历史素养的核心思维,主要是指在观察和分析特定时空中事物的意识与思维,并且通过历史时序与纪年、大事年表、历史地图等方式将其呈现出来。因此,初中历史教师需要对“时空观念”有深刻的理解、正确的认识。

作者王芳

机构地区山东省威海市城里中学

出处《教育艺术》 2024年第6期43-44,共2页

关键词时空观念初中历史教学历史素养大事年表初中历史教师特定时空核心思维学好历史

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2024年第6期

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