期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课本剧让小学语文课堂绽放灵动之花

原文传递

导出

摘要在小学语文教学中,教师根据课文的题材内容,灵活采用编演课本剧的方式开展教学,使其成为教学的有益补充,有助于提高小学语文教学品质和有效性。本文通过探究课本剧在小学语文教学中的价值和作用,总结出“营造教学氛围,增强课堂活力;激发学习兴趣,展示学生风采;培养语文能力,提高思维品质”等一系列实施策略,以期培养学生的语言表达能力,提升学生的语文核心素养。

作者段晓春

机构地区甘肃省平凉市崆峒区广成学校

出处《中小学班主任》 2024年第10期66-68,共3页

关键词课本剧小学语文课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献9

1陈劲凤.课本剧对小学语文课堂教学的深化与拓展经验分析[J].教育界,2021(9):40-41. 被引量：2
2和晓珍.课本剧编演在小学语文教学中的作用[J].河北教育（综合版）,2022,60(7):106-106. 被引量：1
3左永娟.课本剧:“演”出语文之美——谈小学语文课堂中如何编演课本剧[J].语文知识,2017(12):67-68. 被引量：15
4褚莉莉.课本剧在小学中段语文教学中的应用[J].安徽教育科研,2022(1):117-118. 被引量：2
5惠琰.课本剧编演——为小学语文教学着色[J].求知导刊,2021(25):35-36. 被引量：3
6张瑞青.构筑妙趣横生的舞台--论小学语文教学中的课本剧编演[J].学周刊,2021(16):135-136. 被引量：3
7陈莉莉..教育戏剧应用于小学语文口语交际教学的行动研究——以Z市S小学二年级为例[D].闽南师范大学,2022:
8肖战美,于钟民.用“四步课本剧法”培养学生语文核心素养[J].中国教育学刊,2021(9):106-106. 被引量：1
9蒋兴超.课本剧创演:学习能力的重大攀越[J].基础教育课程,2020(19):41-47. 被引量：3

二级参考文献10

1雷再荣,胡红萍.开放而有活力的教学形式——编演课本剧[J].四川教育学院学报,2005,21(4):40-41. 被引量：9
2李开福.和谐教学与《小学语文电视课本剧》的制作与应用[J].山东教育学院学报,2001,16(2):25-27. 被引量：2
3郭华.深度学习及其意义[J].课程．教材．教法,2016,36(11):25-32. 被引量：1626
4吴林升.加强语文实践,提高语文素养——基于小学语文教学“多朗读、多动手”的视角[J].福建论坛（社科教育版）,2009(8):165-166. 被引量：7
5冯颖.浅析课本剧在小学语文教学中的有效应用[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(4):59-59. 被引量：12
6左永娟.课本剧:“演”出语文之美——谈小学语文课堂中如何编演课本剧[J].语文知识,2017(12):67-68. 被引量：15
7董志红.刍议课本剧在小学语文教学中的作用[J].语文天地（小教版）,2017,0(10):84-84. 被引量：4
8汪海荣.课本剧表演在小学语文教学中的有效应用[J].基础教育研究,2018,0(13):49-51. 被引量：16
9沈映玲.“课本剧”在小学语文教学中的应用探讨[J].当代教研论丛,2019,0(6):42-42. 被引量：4
10徐筱婷.项目教学法在课本剧编演中的应用--以《三打白骨精》的编演为例[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(1):110-110. 被引量：4

共引文献20

1张芬芬.浅析“课本剧”在小学语文教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2018,3(20):35-36.
2沈映玲.“课本剧”在小学语文教学中的应用探讨[J].当代教研论丛,2019,0(6):42-42. 被引量：4
3方新霞.巧用课本剧培养学生语言实践能力刍探[J].成才之路,2018(30):36-36. 被引量：2
4陆阳.课本剧,让小学语文课堂活起来[J].小学生作文辅导,2019,0(2):35-35. 被引量：1
5张永泰.小学语文课本剧编演的有效策略[J].学周刊,2019,0(21):58-58. 被引量：2
6沈旭,姬润苗.课本剧对提高学生语文能力的作用刍论[J].成才之路,2019,0(30):37-38.
7韩冬梅.浅析“课本剧”在小学语文教学中的应用[J].黑河教育,2019,0(12):71-72. 被引量：3
8张亚萍.小小课本剧，彰显大舞台[J].课外语文,2019,0(33):16-16.
9张瑞青.课本剧编演——为小学语文教学着色[J].学周刊,2021(12):117-118.
10张瑞青.构筑妙趣横生的舞台--论小学语文教学中的课本剧编演[J].学周刊,2021(16):135-136. 被引量：3

1马兴虎.编演课本剧实践语言文字运用[J].青海教育,2023(12):20-20.
2周勇.课本剧:情境设计和任务推进的好帮手——《孔乙己》课本剧教学设计及反思[J].七彩语文,2024(4):47-50.
3左爱华.浅谈如何提升学生阅读教学品质[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2016(8):54-54.
4李兰兰.编演课本剧:“双减”后语文素养适合发展的有效方式——以《小英雄雨来》为例[J].小学教学研究,2023(33):12-14.
5谭会宇.论小学数学高效课堂的构建[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(8):32-32.
6马骋.浅谈多媒体技术在幼儿园教学活动中的有效运用[J].当代家庭教育,2024(4):76-79.
7宋貂.关于小学语文教学有效性的研究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2019(2):156-156.
8纪慧慧.创设情境教学法在小学语文教学中的应用[J].华夏教师,2024(12):88-89.
9党海燕.浅谈语文教师的教学语言艺术[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(9):157-157.
10潘丹婧.编演初中语文课本剧的思考与探索[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2024,37(1):77-81. 被引量：1

中小学班主任

2024年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部