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以学为中心的高校思政课堂教学改革路径分析

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摘要随着高等教育改革的不断深入,提升思政课程教学质量已成为高等教育改革的重要内容之一。传统的以教师讲授为主的教学模式已难以满足新时代大学生的学习需求,教师应积极探索以学为中心的高校思政课堂教学改革路径,为学生提供更具针对性和有效性的课堂教学。对此,文章通过分析以学为中心的高校思政课堂教学定义,研究构成以学为中心的高校思政课堂教学要素,在此基础上探讨以学为中心的高校思政课堂教学改革策略,以期推动高校思政课堂教学深化改革,促进学生全面发展。

作者张东雪

机构地区泰山科技学院

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第3期22-24,共3页

关键词以学为中心高校思政课堂教学改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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