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提升小学班主任教学管理效率的策略分析研究

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摘要随着当前社会的不断发展,小学阶段的教育管理越来越受关注,小学班主任在整个教育管理中发挥着重要作用。要想全面提升教育管理工作的质量,班主任就要结合小学生的具体情况,制订多样化的教育计划,对学生进行切实地引导,让学生形成正确的思想意识和价值观念。本文主要针对小学班主任教学管理效率提升的相关问题,分析班主任教育提升的重要性和具体的提升策略。

作者张蕾

机构地区济南市历下区砚岭学校

出处《进展》 2024年第10期121-123,共3页

关键词小学班主任教学管理策略研究

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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