摘要
随着信息技术的飞速发展和新媒体的广泛应用,信息传播方式发生了深刻变革,对教育领域产生了深远影响。新媒体凭借其传播范围广、影响力大和互动性强的优势,为高校心理健康教育带来了新的机遇和挑战。为了充分利用这些机遇并有效应对挑战,高校辅导员需要不断提升专业素养和应对能力,深入了解新媒体时代的特点及其对大学生心理健康的影响,从而制定有效的心理健康教育策略,以适应新媒体背景下的教育需求和发展趋势。文章首先分析新媒体给大学生心理健康教育带来的机遇和挑战。随后,详细探讨高校辅导员在新媒体背景下如何构建心理健康教育新媒体矩阵、实施个性化心理健康教育、利用新媒体开展互动式心理健康教育以及结合访谈深化心理健康教育效果等,形成新背景下系统化、立体式的心理健康教育实践体系。文章揭示了高校辅导员在新媒体背景下开展心理健康教育的内在逻辑和有效策略,为高校辅导员进一步提升心理健康教育质量、创新教育方法提供了思路。
出处
《新闻研究导刊》
2024年第9期169-171,共3页
Journal of News Research
基金
2023年度山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目“高校辅导员深度辅导模式在谈心谈话中的应用与实践”研究成果,项目编号:2023zsszsx110。
