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审美能力视域下小学美术智慧课堂教学思考被引量：1

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摘要智慧课堂是融合了信息技术和教育教学理论的新型教学方式,教师通过对技术的合理使用,实现教学决策数据化、教学反馈即时化、交流评价立体化、资源推送智能化,打造智能、高效的学习生态。构建智慧课堂能增添美术课堂的开放性、提升学生审美鉴赏的自主性,助力教师实现对学生审美能力的培养,提升美术课堂教学质量。文章基于智慧课堂内涵,提出培养审美能力的小学美术教学策略。

作者唐盼

机构地区兰州市中山小学

出处《甘肃教育》 2024年第11期62-64,共3页

关键词小学美术智慧课堂审美能力优势策略

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

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