摘要
从认识论维度考察,知识体系应当包括认识世界、改造世界的科学体系和技术体系。中国自主知识体系是自主、自觉、自为地回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的知识体系。构建中国自主知识体系是推进中国式现代化、建设中华民族现代文明、创造人类文明新形态对知识创新、理论创新、方法创新的迫切需要。以中国式现代化推进强国建设、民族复兴,具备构建中国自主知识体系的理论条件、制度条件、物质条件、精神条件。马克思主义、中华优秀传统文化、人类优秀文明成果构成中国自主知识体系的思想文化资源,“六个必须坚持”是构建中国自主知识体系的世界观和方法论。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2024年第5期4-11,共8页
Ideological & Theoretical Education
