摘要
高素质、高质量的创新型人才是我国创新能力建设的重要组成部分,也是我国高等职业教育发展的基础性、战略性课题。文章着重针对研学融合背景下高职电子商务人才培养的政产学研用一体化协同育人机制研究展开分析,通过针对电子商务专业“政产学研用”协同人才培养模式存在的困境进行分析,并总结出电子商务专业“政产学研用”协同人才培养模式完善的对策。
出处
《中国电子商务》
2024年第5期56-59,共4页
E-commerce in China
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“研学背景下电子商务高职学生职业能力培养研究”(项目编号2022ZJY1727)资助成果。
