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在阅读中启迪科学兴趣——少年儿童科普阅读论坛观察

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摘要科普读物是激发儿童科学兴趣的重要途径,能够培养少年儿童的好奇心和探索欲。为什么要推广少年儿童科普阅读?如何通过科普阅读提升少儿科学素养?科普读物怎样在知识性和趣味性之间寻求平衡?论坛上,中外嘉宾一同领略科技魅力,感受阅读力量。

作者郑翅

机构地区不详

出处《家长读本》 2024年第5期73-75,共3页

关键词科普阅读科普读物科学素养少年儿童科学兴趣探索欲趣味性论坛

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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