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聚焦四力让网络研修“真实发生”
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摘要
随着“国培计划”项目的有效实施,尤其是教育信息化持续发力,网络研修的资源丰富、移动快捷、即时灵活以及成本较低等优势不断彰显,有效缓解了乡村教师培训学习的时空不便、资源不足、交流不畅、师资短缺、工学相冲等矛盾,已成为乡村教师专业发展的重要形式,受到了乡村学校及教师的关注和青睐。网络研修的成效有目共睹,但在一些地方和学校还不同程度存在挂网研修、盲目研修、跟风研修、被迫研修等问题,在一定程度上破坏了研修生态。
作者
罗亚辉
何胜
机构地区
罗田县丰衣坳小学
罗田县中小学教师继续教育中心
出处
《湖北教育》
2024年第15期45-46,共2页
关键词
网络研修
教育信息化
工学
师资短缺
乡村教师培训
乡村教师专业发展
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G525.1 [文化科学—教育技术学]
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